调研小学教育需求，助力人才培养方案修订 ——教育学院小学教育专业赴桃源小学开展人才培养方案调研

2025年12月5日，云南经济管理学院教育学院小学教育专业负责人李晶老师带领队前往昆明市盘龙区桃源小学，开展实习走访及人才培养方案调研活动。此行旨在探望实习学生，深入了解小学的实际需求，为2026版小学教育专业人才培养方案的修订提供坚实依据。

抵达昆明市盘龙区桃源小学后，调研团队首先关切地询问了实习学生们的工作和生活状况。细致了解实习学生在教学实践中的体验、遇到的困难及收获，并反复叮嘱大家在认真完成实习任务的同时，务必注意安全，无论是日常出行还是教学活动中的安全均不容忽视。针对就业问题，老师们鼓励实习学生提前规划，积极把握机遇，以最佳状态迎接未来的职业挑战。

与实习生座谈交流

随后，调研团队与昆明市盘龙区桃源小学潘黎伟校长进行了深入的交流。潘校长结合我校2024届毕业生黄雪琼的案例，阐述了实践锻炼的重要性，提出了“在哪里—到哪里—怎么到—到了吗”的培养理念。潘校长强调新入职教师不仅需具备扎实的专业知识，还应具备高效的学校沟通与合作能力、跨学科项目活动设计与实施能力，以及AI赋能教学和新媒体运用等能力。

在于桃源小学的骨干教师的交流中，与会人员针对《小学教育专业人才培养方案（2026版）》修订开展研讨，重点探讨了专业课程体系及其特色建设。一线老师们一致肯定了“一主一辅一项目”的人才培养思路，并强调了应用实践能力的重要性。此外，他们就课程匹配度与优化、毕业生能力素养的实际需求、知识应用于真实情境的教学能力、课程评价方式等方面提出了宝贵的建议和看法。

与桃源小学老师开展研讨

此次走访调研活动，不仅让教育学院的老师们深入了解了实习学生的实习情况和小学教育的实际需求，也为专业开展 2026 版小学教育专业人才培养方案修订提供了重要的参考依据。未来，学院将继续加强与小学的合作与交流，不断探索创新人才培养模式，为小学教育培养更多高素质、专业化的应用型人才，共同推动小学教育事业的蓬勃发展。

至善育人

    图文：李卓伦 

  编辑：高其欢

     一审一校：包禹静

    二审二校：萧敏

     三审三校：季绍文